Независимая оценка качества подготовки обучающихся

1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится по инициативе участников отношений в сфере образования в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или ее частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.

2. Организации, осуществляющие независимую оценку качества подготовки обучающихся, устанавливают виды образования, группы обучающихся и (или) образовательных программ или их частей, в отношении которых проводится независимая оценка качества подготовки обучающихся, а также условия, формы и методы проведения независимой оценки качества подготовки обучающихся.

3. Независимая оценка качества подготовки обучающихся осуществляется также в рамках международных сопоставительных исследований в сфере образования в соответствии с критериями и требованиями российских, иностранных и международных организаций (ст. 95.1 Закона).»

Призеров Республиканских олимпиады за 3 года

Победитель Республиканского конкурса "Лучший ученик СКОУ"

36%

Выпускников поступивших в ССУЗы в 2022 году

Документы не выбраны

В ГБОУ « Новобрянская СКОШИ» подготовка и проведение итоговой аттестации по трудовому обучению организуется в соответствии с приказом министерства образования и науки Республики Бурятия «О подготовке к экзаменам по трудовому обучению выпускников IX класса государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений реализующих образовательные программы, адаптированные для обучения лиц с умственной отсталостью и выпускников специальных (коррекционных) классов, реализующих образовательные программы, адаптированные для обучения лиц с умственной отсталостью общеобразовательных учреждений Республики Бурятия на основе рекомендаций о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений (Письмо Министерства образования РФ от 14.03.2001 № 29/1448-6).

Целью итоговой аттестации по трудовому обучению является проверка соответствия знаний выпускников требованиям программы, глубины и прочности полученных знаний, умение их применять в практической деятельности.

Итоговая аттестация по трудовому обучению выпускников IX класса проводится в форме устных ответов по билетам, тестам и практическим заданием. Учитывая индивидуальные особенности учащихся (выраженные нарушения экспрессивной речи), в качестве альтернативной формы устным ответам по билетам можно использовать собеседование по итогам выполнения практического задания (на основании решения школьного психолого-педагогического консилиума).

Документы не выбраны

Учащиеся подлежат текущему контролю и промежуточной аттестации только по предметам, включенным в учебный план. Текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию учащихся осуществляют педагогические работники.
Целями промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости являются:

установление фактического уровня теоретических знаний по предметам образовательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков;
контроль выполнения адаптированных основных общеобразовательных программ и календарно-тематического планирования изучения учебных предметов;
соотнесение уровня знаний обучающихся с требованиями образовательного стандарта;
повышение ответственности каждого педагогического работника за результаты освоения знаний, умений и навыков, установленных адаптированной образовательной программой Учреждения.

Виды контроля: текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Текущий контроль успеваемости - это систематическая проверка знаний, умений, навыков учащихся, проводимая учителем на текущих занятиях в соответствии с учебной программой. Текущий контроль успеваемости обучающихся включает в себя оценивание результатов их обучения поурочно, по темам и четвертям, полугодиям.

Промежуточная аттестация учащихся - процедура, проводимая с целью оценки качества усвоения содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения в рамках определенного периода (временного промежутка - учебного года).

Документы не выбраны

Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Наши медалисты